前回に引き続き
今回は塾でやっている対応策をご紹介
⓵ ケアレスミスには
なぜ間違えたのか確認後、次回の対応策を決める
→ 見直ししていなかった等
（→ 次回は見直ししよう）
その後、同じような問題をやった時にミスを思い出させる
→ 前回はこうやって間違えたけど、今回はできたね。
⓶ 何回もやったことが、テストでは出来ない
これは、人によりけりですが・・
２．３回やってできなければ、
単純に回数を増やし、出来るようになるかやってみます。
が、
事前に何十回もやったのにテストで出来ない問題は
ズバリ 出来ません！
割り切って、その問題はあきらめましょう。
勉強が苦手な人ほど、すべての問題を
やりたがる傾向にあると思います。
なので、テスト後
どういう問題をとばして、
どういう問題に力を入れて解くかを話します。
それをお互いに確認し合い、次回に繋げます。
というごくごく当たり前の事をやっています。
今回は塾でやっている対応策をご紹介
⓵ ケアレスミスには
なぜ間違えたのか確認後、次回の対応策を決める
→ 見直ししていなかった等
（→ 次回は見直ししよう）
その後、同じような問題をやった時にミスを思い出させる
→ 前回はこうやって間違えたけど、今回はできたね。
⓶ 何回もやったことが、テストでは出来ない
これは、人によりけりですが・・
２．３回やってできなければ、
単純に回数を増やし、出来るようになるかやってみます。
が、
事前に何十回もやったのにテストで出来ない問題は
ズバリ 出来ません！
割り切って、その問題はあきらめましょう。
勉強が苦手な人ほど、すべての問題を
やりたがる傾向にあると思います。
なので、テスト後
どういう問題をとばして、
どういう問題に力を入れて解くかを話します。
それをお互いに確認し合い、次回に繋げます。
というごくごく当たり前の事をやっています。
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